Преподаватель Осиянова Татьяна (педагог начальных классов, психолог)

Путивльский педагогический колледж им. С.В. Руднева, факультет начального образования, квалификация – учитель начальных классов, руководитель детского хорового коллектива, 2003 г.

Сумской государственный педагогический университет им. А.С. Макаренко, естественно-географический факультет, специальность – педагогика и методика среднего образования, биология, практическая психология, 2007 г.

Повышение квалификации:

ООО «Столичный центр образовательных технологий», программа повышения квалификации «Учитель начальных классов: Педагогика и методика начального образования», разработанная в соответствии с ФГОС, 2022 г.

ООО «Столичный центр образовательных технологий», программа «Песочная терапия: организация психологической помощи, современные методы терапии для детей», 2022 г.

АНО ДПО «Высшая школа психологии», программа «Схема-ориентированный подход в психотерапии», 2022 г.

Сертификаты:

Авторский курс П.П. Горностай “Теория и практика психологического консультирования”, 2011 г.

Авторский курс Н.А. Сакович “Sandplay: теория и практика”, 2014 г.

Теоретический и практический курс по методике “Скорочтение. Развитие интеллекта” в международной сети школ дополнительного образования “IQ-007”, 2020 г.

Я родилась в семье педагогов, поэтому с ранних лет мечтала стать учителем. Получив педагогическое образование, пройдя практику в школе, я ощутила, что мне не хватает психологических знаний. Поэтому я пошла учиться снова. Профессия педагога и психолога нуждается в регулярном пополнении знаний и навыков, ведь мир стремительно меняется. Чтобы учить других, сначала нужно научиться самому, что я и делаю регулярно, с большим удовольствием.

Работа с детьми мне доставляет особое удовольствие. Каждый ребёнок для меня, как начатая автором книга, в которой мне выпала ответственность вписать свою главу. И от того, какие знания и навыки я заложу в детях, зависит дальнейшее содержание их книги. Благодаря 20-летнему опыту и знаниям, я нахожу подход даже к очень непростым детям. Я формирую в них крепкую интеллектуальную базу, формирую необходимые навыки для успешного обучения в школе. Мои ученики любят и умеют учиться!